今月はいつもとは違う日にお誕生会をしました。七夕は7月7日（日曜日にあたり）ですが、今日7/5日（金）に7月生まれのお友達の誕生会をしました。

　始まりの言葉と園歌をみんなで歌い開始です。

７月生まれのお友達は、未満児・以上児あわせて１９名です。かってない大人数ですね！

１歳になったお友達から３歳になったお友達が名前を呼ばれて壇上に集合です。

　一人づつにフォトフレームのプレゼントです。

４歳から６歳になるお友達が交代で壇上に集合です。フォトフレームのプレゼントです。

みんなから「ハッピバースディ」の歌のプレゼントです。

事務所の先生のお話。お題は「七夕」です。

  　七夕に関する由来や飾り物などについてお話をしてくれました。

引き続き「お楽しみコーナー」は　ひこぼし・おりひめ  の物語を即興で寸劇を披露してくれました。

 　寸劇参加者が一堂に会しております。だれがどんな役柄を演じてくれたかな？！　この後クイズで盛り上がりました。

　以上で七夕誕生会の終了です。

どんどんさん達は今日は、クゥカさんの「造形活動」を体験しています。

カラフルなストローを組み合わせて何ができるかなぁ？

最初は個人個人で組み合わせていましたが、グループのお友達と話し合い、皆で組み合わせてつくろう?　ということになりましたよ！！！！

　いろいろな色のストローを使います。使い方色々です。

様々な形を作って、セロテープで止めていきます。

斉藤さんに聞きながら、ここはこうゆう風にネ

先生これでいいかなぁ？　など　子どもたちの発想に任せて形を・・・・

何が？どんな形ができるか？！！！

　一生懸命にお友達と形を整えていきます。

最終段階に入っています。　 完成品は以上児クラスの廊下の天井に掲示しております。

白のストローで作った完成品は写真ではなかなか見えにくいですね

皆さんは何に見えますか?　　　子どもたちの想像力一杯に！！

今週はバンビの森保育園の保育参観週間といたしまして、水曜日から金曜日まで実施します。

保護者の方々は普段お子さんが保育園でどのような活動をしているのか？なかなか見る機会がありません。保護者の方に時間をお取りいただきお子さんの様子（お友達との関わりや活動している姿）を見て、普段ご自宅では見られないお子さんの姿を見ることができます。

　玄関先には参観に関する注意点等を張り出して保護者の皆さんの協力を頂いております。

　以上児クラスでの活動をまじかに見学しています。

ホールでの活動風景（ハンカチ落としゲーム）を見学、お子さんの動きなどを見ています。

2歳児クラスの様子を見学している様子です。

園庭で様々な遊びをしている様子も見てもらっています。

 　三輪車でお友達と滑走しています。砂場での遊び！

以上児さんたちは園庭でどんなお遊びをするのかなぁ❓

　2班に分かれてのドッジボール（フライドッジ）かな？

0・1歳児クラスお部屋の外からの見学をお願いしています。親御さんの顔を見たとたんに泣き出す子もいますので、顔を合わせないように様子を見ていただいています。

自宅に帰ってから、今日のお子さんの様子についてお話をするのもいいかなぁ・・・・

〖お誕生会〗　6月生まれのお友達は8名です。先生では5名います。

　誕生会を始める前にみんなで園歌の合唱です。

6月生まれのお友達一人ひとりお名前を呼んでステージにお迎えしました。

　お誕生日のお友達への質問コーナーでは、好きな動物は何?

好きな色は何色？　一人づつ答えていました。

引き続いて、園長先生よりフォトフレームのプレゼントです。

     　みんなは受け取って「ありがとう」！！と　お礼を言っています。　今日は一人お休みでした。

お祝いにみんなから歌のプレゼント〖ハッピーバースデー〗の大合唱です。

事務所の先生の「おはなし」は梅雨についてです。

冬の雲と夏の雲がぶつかりあって雨が！！！　・・・・梅雨時期のジトジトした天気に。

　雨が！

梅雨時期に見られる！？　　カエルやカタツムリ・・・です。

梅雨の時期の雨はとても重要と説明。夏になって水不足になっては大変です。

水遊びなどプールにも入れなくなるね_(._.)_

お楽しみコーナー　　色水を使って　さぁ何色になるかな?

赤・青・黄・白　の色水で　2色を混ぜたら何色になるか?

 　お誕生会の主役の人に好きな色をひとつづつ言ってもらい　混ぜれる前に目隠し箱？・・・・・結果は

紫色だよ～ん。  ＝オレンジ色だ！

 　＝ ピンク色に変わりました。とても面白い実験でした。

　最後にみんなで【どんな色が好き】の歌を歌ってお誕生会は終了しました。

今日の訓練は、各部屋や園庭で子どもたちが活動をしているところに、小さい子どものクラスにお迎えに来たような素振りで子どもを連れ去ろうとする不審な人物が園舎に入って奥の未満児クラスに行くところです。「このように想定しています。」

　　　怪しい雰囲気の様だね。

　子どもたちはホールで活動をしています。

ここを通る不審者に職員が声掛けをして、どこに行くかを尋ねています！？

　職員を振り切って奥の未満児クラスに行こうとしています。危険を知らせる笛を吹き、他のクラスへ緊急事態であることを知らせています。

この時には保育士が子どもたちを一斉に別室へ避難させています。

 クラスへの侵入を阻止して事務所へ同行するよう促し、事務所へ連れて来ました。

　 　どんな用事があったかなどの確認しています。

   　子どもたちもホットしていました。

今日の不審者侵入訓練は終了しました。